Problem-problem dalam ilmu

Problem-problem dalam ilmu
Filsafat ilmu sebagai suatu kajian khusus merupakan salah satu cabang dari ruang lingkup filsafat secara umum . Pada kelanjutannya ilmu merupakan suatu bagian dari filsafat, tidak terlepas dari persoalan-persoalan filsafat ilmu . Filsuf terkemuka Clarence irving lewis juga mengemukakan adanya dua gugus persoalan yakni problem-problem reflektif dalam suatu ilmu khusus yang dapat dikatakan membentuk filsafat dari ilmu tersebut dan problem-problem mengenai asas permulaan dan ukuran-ukuran yang berlaku umum bagi semua ilmu maupun aktivitas kehidupan secara umum.
Adapun yang dimaksud masalah dalam bidang filsafat ilomu dan ilmu itu sendiri menurut definisi A. Cornelius Benjamin adalah sesuatu situasi praktis atau teoritis yang untuk itu tidak ada jawaban lazim atau otomatis yang memadai dan oleh sebab itu memerlukan proses-proses refleksi . Banyak sekali pendapat para ahli mengenai kelompok atau perincian problem apa saja yang diperbincangkan dalam filsafat ilmu.
1.      Cornelius Benjamin
Filsuf ini menggolongkan segenap persoalan filsafat ilmu dalam tiga bidang :
a.       Bidang pertama meliputi semua persoalan yang bertalian secara langsung atau tidak langsung dengan suatu pertimbangan mengenai metode ilmu
b.      Persoalan-persoalan dalam bidang kedua dalam filsafat ilmu agak kurang terumuskan dari problem-problem tentang metode. Dalam suatu makna banyak darinya merupakan peroslan tentang metode ini bertalian dengananalisis terhadap konsep-konsep dasar dan peranggapan dari ilmu-ilmu
c.       Bidang ketiga dari filsafat ilmu terdiri dari aneka ragam persoalan yang tidak mudah terpengaruh oleh penggolongan sistematis
2.      Michael berry
Penulis ini mengemukakan dua problem berikut
a.       Bagaimanakah kuantitas dari urmusan dalam teori-teori ilmiah (misalnya suatu ciri dalam genetika atau momentum dalam mekanika newton ) berkaitan dengan peristiwa dalam dunia alamiah diluar pikiran manusia
b.      Bagaimanakah dapat dikatakan bahwa teori atau dalil ilmiah adalah benar berdasarkan induksi dari sejumlah persoalan yang terbatas.
3.      Victor lenzen
Filsuf ini mengajuan dua problem :
a.       Struktur ilmu yaitu metode dan bentuk pengetahuan ilmiah
b.      Pentingnya ilmu bagi praktek dan pengetahuan tentang realitas.

Daftar Pustaka

Fautanu Idzam. 2012. Filsafat Ilmu . Jakarta : Ikapi

Postingan populer dari blog ini

Visi ilmu di indonesia

Visi ilmu di indonesia Visi adalah wawasan ke depan yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu. Visi bersifat intuitif yang menyentuh hati dan menggerakkan jiwa untuk berbuat. Visi tersebut merupakan sumber inspirasi , motivasi dan kreativitas yang mengarahkan proses penyelenggaraan kheiudpan berbangsa dan bernegara menuju masa depan yang dicita-citakan. Penyelenggaraan kehidupan berabngsa dan bernegara diorientasikan ke arah perwujudan visi tersebut karena pada haikatnya hal itu merupakan penegasan cita-cita bersama seluruh rakyat. Bagi bangsa indonesia strategi pengembangan ilmu pengetahuan yang paling tepat ada dua hal pokok yaitu visi dan orientasi filosofiknya diletakkan pada nilai-nilai pancasila di dalam menghadapi masalah yang harus dipecahkan sebagai data atau fakta objektif dalam satu kesatuan integratif. Visi dan orientasi operasionalnya diletakkan pada dimensi berikut : a.        Teologis, dalam arti bahwa ilmu pengetahuan hanya seke...
Baca selengkapnya

Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA)

  Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA) Masa remaja (12-21 tahun) merupakan masa peralihan antara masa kehidupan anak-anak dan masa kehidupan orang dewasa. Masa remaja sering dikenal dengan masa pencarian jati diri ( ego identity ). Masa remaja ditandai dengan sejumlah karakteristik penting berikut. a)       Mencapai hubungan yang matang dengan teman sebaya. b)       Dapat menerima dan belajar peran sosial sebagai pria atau wanita dewasa yang dijunjung tinggi oleh masyarakat. c)       Menerima keadaan fisik dan mampu menggunkannya secara efektif. d)      Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. e)       Memilih dan mempersiapkan karier di masa depan sesuai dengan minat dan kemampuannya. f)        Mengembangkan sikap positif terhadap pernikahan, hidup berkeluarga dan memiliki anak. g...
Baca selengkapnya

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan Ilmu bukanlah merupakan pengetahuan yang datang demikian saja sebagai barang yang sudah jadi dan datang dari dunia khayal . Akan tetapi ilmu merupakan suatu cara berfikir yang demikian tentang suatu objek khas dengan pendekatan yang khas pula sehingga menghasilkan suatu kesimpulan yang berupa pengetahuan yang ilmiah . Ilmiah dalam arti sistem dan struktur ilmu dapat dipertanggung jawabkan secara terbuka. Oleh karena itu , ia terbuka untuk diuji oleh siapapun. Pengetahuan ilmiah adalah pengetahuan yang didalam dirinya memiliki karakteristik kritis, rasional , logis, objektif dan terbuka. Hal ini merupakan suatu keharusan bagi seorang ilmuwan untuk melakukannya . Namun selain itu masalah mendasar yang dihadapi ilmuwan setelah ia membangun suatu bangunan yang kuat adalah masalah kegunaan ilmu bagi kehidupan manusia. Memang tidak dapat disangkal bahwa ilmu telah membawa manusia ke arah perubahan yang cukup besar, akan tetapi dapatkah ilmu yan...
Baca selengkapnya