Perkembangan postivisme


Perkembangan postivisme

Pada dasarnya postivisme adalah sebuah filsafat yang meyakini bahwa satu-satunya pengetahuan yang benar adalah yang didasarkan pada pengalaman aktual fisikal . Pengetahuan demikian hanya bisa dihasilkan melalui penetapan teori-teori melalui metode saintifik yang ketat , yang karena nya spekulasi metafisis di hindari. Positivisme dalam pengertian diatas dan sebagai pendekatan telah dikelan sejak yunani kuno .sekalipun demikian konseptualitas positivisme sebagai sebuah filsafat yang pertama kali dilakukan comte lahir dan berkembang pada abad ke sembilan belas.

Pemikiran comte yang paling terkenal adalah tentang pembagian evolusi atau perkembangan pemikiran manusia ke dalam tiga tingkatan . Inilah yang menjadi ciri khas pemikiran comte yang dibicarakan paera ahli , praktisi dan pengkaji ilmu filsafat di seluruh dunia khusus nya berkenaan dengan filsafat barat .

Ketiga tingkatan tersebut adalah sebagai berikut :

  1. Tingkatan religius teologi pada tahapan ini semua kejadian yang dialami manusia dianggap bersal dari suatu kekuatan zat yang maha kuasa
  2. Tingkatan metafisik pada tingkatan ini manusia sudah mulai memahami kejadian di lingkungan dan alam semesta berdasarkan kekuatan yang lebih abstrak dan tidak kelihatan
  3. Tingkatan positif , pada tingkatan ini manusia sudah memahmai sesuatu sebab itu berdasarkan akal pikiran yang praktis

Pada tingkatan yang ketiga atua yang terakhir mutahhari menjelaskan bahwa terdapat kaitan terkoordniasi antara gejala alam , suatu kepercayaan yang dibenarkan , didukung oleh ilmu pengetahuan yang menjadikan tingkatan ini dinamakan tahapan ilmiah

Kalau kita ingin menyelidiki apakah suatu pernyataan memiliki arti atau tidak , kita harus bertanay apakah pernyataan itu dapat dibuktikan dan pembuktian itu hanya dapat di lukiskan dengan pancra indra

Berkaitan dengan positivisme , amsal bakhtiar mengutip keterangan dari harun hadiwijono bahwa postivisme berakar dari kata asalnya yaitu positif yang berarti diketahui faktual dan yang positif

Daftar Pustaka

Fautanu, Idzam . 2012. Filsafat Ilmu. Jakarta: Referensi


Postingan populer dari blog ini

Visi ilmu di indonesia

Visi ilmu di indonesia Visi adalah wawasan ke depan yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu. Visi bersifat intuitif yang menyentuh hati dan menggerakkan jiwa untuk berbuat. Visi tersebut merupakan sumber inspirasi , motivasi dan kreativitas yang mengarahkan proses penyelenggaraan kheiudpan berbangsa dan bernegara menuju masa depan yang dicita-citakan. Penyelenggaraan kehidupan berabngsa dan bernegara diorientasikan ke arah perwujudan visi tersebut karena pada haikatnya hal itu merupakan penegasan cita-cita bersama seluruh rakyat. Bagi bangsa indonesia strategi pengembangan ilmu pengetahuan yang paling tepat ada dua hal pokok yaitu visi dan orientasi filosofiknya diletakkan pada nilai-nilai pancasila di dalam menghadapi masalah yang harus dipecahkan sebagai data atau fakta objektif dalam satu kesatuan integratif. Visi dan orientasi operasionalnya diletakkan pada dimensi berikut : a.        Teologis, dalam arti bahwa ilmu pengetahuan hanya seke...
Baca selengkapnya

Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA)

  Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA) Masa remaja (12-21 tahun) merupakan masa peralihan antara masa kehidupan anak-anak dan masa kehidupan orang dewasa. Masa remaja sering dikenal dengan masa pencarian jati diri ( ego identity ). Masa remaja ditandai dengan sejumlah karakteristik penting berikut. a)       Mencapai hubungan yang matang dengan teman sebaya. b)       Dapat menerima dan belajar peran sosial sebagai pria atau wanita dewasa yang dijunjung tinggi oleh masyarakat. c)       Menerima keadaan fisik dan mampu menggunkannya secara efektif. d)      Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. e)       Memilih dan mempersiapkan karier di masa depan sesuai dengan minat dan kemampuannya. f)        Mengembangkan sikap positif terhadap pernikahan, hidup berkeluarga dan memiliki anak. g...
Baca selengkapnya

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan Ilmu bukanlah merupakan pengetahuan yang datang demikian saja sebagai barang yang sudah jadi dan datang dari dunia khayal . Akan tetapi ilmu merupakan suatu cara berfikir yang demikian tentang suatu objek khas dengan pendekatan yang khas pula sehingga menghasilkan suatu kesimpulan yang berupa pengetahuan yang ilmiah . Ilmiah dalam arti sistem dan struktur ilmu dapat dipertanggung jawabkan secara terbuka. Oleh karena itu , ia terbuka untuk diuji oleh siapapun. Pengetahuan ilmiah adalah pengetahuan yang didalam dirinya memiliki karakteristik kritis, rasional , logis, objektif dan terbuka. Hal ini merupakan suatu keharusan bagi seorang ilmuwan untuk melakukannya . Namun selain itu masalah mendasar yang dihadapi ilmuwan setelah ia membangun suatu bangunan yang kuat adalah masalah kegunaan ilmu bagi kehidupan manusia. Memang tidak dapat disangkal bahwa ilmu telah membawa manusia ke arah perubahan yang cukup besar, akan tetapi dapatkah ilmu yan...
Baca selengkapnya