Pentingnya pengetahuan bagi manusia


Pentingnya pengetahuan bagi manusia

Masalah epistemologis yang sejak dahulu dan juga sekarang menjadi bahan kajiana dalah apakah pegetahuan itu mungkin ? Apakah dunia baca bisa diketahui ? Sekilas masalah ini konyol dan menggelikan . Tetapi terdapat beberapa orang yang mengingkari pengetahuan atau meragukan pengetahuan . Misalnya , bapak kaum spohis , georgias pernah dikutip darinya sebuah ungkapan berikut “segala sesuatu tidak ada. Jika adapun maka tidak dapat dketahui , atau jika dapat diketahui maka tidak bisa di informasikan”

Mereka mempunyai alasan yang cukup kuat ketika berpendapat bahwa pengetahuan sesuatu yang tidak ada atau tidak dapat dipercaya , pyrrho salah seorang dari merkea menyebutkan bahwa manusia ketika ingin mengetahui sesuatu menggunakan dua alat yakni indera dan akal. Indera yang merupakan alat pengetahuan yang paling dasar mempunyai banyak kealahan baik indra penglihat pendengar peraba pencium dan perasa . Mereka mengatakan satu indera saja mempunyai keslaahan ratusan . Jika demikan adanya maka bagaimana pengetahuan lewat indera dapat dipercaya . Demikian pula halnya dengan akal. Manusia sering kali salah dalam berfikir . Bukti yang jelas bahwa diantara para filsuf sendiri terdapat perbdaan yang jelas tidak mungkin semua benar pasti ada yang salah maka akalpun tidak dapat dipercaya

Oleh karena alat pengetahuan hanya dua saja dan keduanya mungkin bersalah maka pengetahuan tidak dapat dipercaya . Itu pertama , ketika pyrrho juga mengatakan bahwa indera dan akal sering kali bersalah atau katakan selalu bersalah berarti ia mengetahui bahwa indera dan akal itu salah . Dan itu adalah pengetahuan juga . Alasan yang dikemukakan pyrrho tersebut tidak sampai kesimpulan bahwa pengetahuan sesuatu yang tidak mungkin, alasan itu hanya dapat membuktikan abhwa ada kesalahan dalam akal dan indera tetapi tidak semua pengetahuan lewat keduanya salah.

Daftar Pustaka

Fautanu, Idzam . 2012. Filsafat Ilmu. Jakarta: Referensi


Postingan populer dari blog ini

Visi ilmu di indonesia

Visi ilmu di indonesia Visi adalah wawasan ke depan yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu. Visi bersifat intuitif yang menyentuh hati dan menggerakkan jiwa untuk berbuat. Visi tersebut merupakan sumber inspirasi , motivasi dan kreativitas yang mengarahkan proses penyelenggaraan kheiudpan berbangsa dan bernegara menuju masa depan yang dicita-citakan. Penyelenggaraan kehidupan berabngsa dan bernegara diorientasikan ke arah perwujudan visi tersebut karena pada haikatnya hal itu merupakan penegasan cita-cita bersama seluruh rakyat. Bagi bangsa indonesia strategi pengembangan ilmu pengetahuan yang paling tepat ada dua hal pokok yaitu visi dan orientasi filosofiknya diletakkan pada nilai-nilai pancasila di dalam menghadapi masalah yang harus dipecahkan sebagai data atau fakta objektif dalam satu kesatuan integratif. Visi dan orientasi operasionalnya diletakkan pada dimensi berikut : a.        Teologis, dalam arti bahwa ilmu pengetahuan hanya seke...
Baca selengkapnya

Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA)

  Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA) Masa remaja (12-21 tahun) merupakan masa peralihan antara masa kehidupan anak-anak dan masa kehidupan orang dewasa. Masa remaja sering dikenal dengan masa pencarian jati diri ( ego identity ). Masa remaja ditandai dengan sejumlah karakteristik penting berikut. a)       Mencapai hubungan yang matang dengan teman sebaya. b)       Dapat menerima dan belajar peran sosial sebagai pria atau wanita dewasa yang dijunjung tinggi oleh masyarakat. c)       Menerima keadaan fisik dan mampu menggunkannya secara efektif. d)      Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. e)       Memilih dan mempersiapkan karier di masa depan sesuai dengan minat dan kemampuannya. f)        Mengembangkan sikap positif terhadap pernikahan, hidup berkeluarga dan memiliki anak. g...
Baca selengkapnya

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan Ilmu bukanlah merupakan pengetahuan yang datang demikian saja sebagai barang yang sudah jadi dan datang dari dunia khayal . Akan tetapi ilmu merupakan suatu cara berfikir yang demikian tentang suatu objek khas dengan pendekatan yang khas pula sehingga menghasilkan suatu kesimpulan yang berupa pengetahuan yang ilmiah . Ilmiah dalam arti sistem dan struktur ilmu dapat dipertanggung jawabkan secara terbuka. Oleh karena itu , ia terbuka untuk diuji oleh siapapun. Pengetahuan ilmiah adalah pengetahuan yang didalam dirinya memiliki karakteristik kritis, rasional , logis, objektif dan terbuka. Hal ini merupakan suatu keharusan bagi seorang ilmuwan untuk melakukannya . Namun selain itu masalah mendasar yang dihadapi ilmuwan setelah ia membangun suatu bangunan yang kuat adalah masalah kegunaan ilmu bagi kehidupan manusia. Memang tidak dapat disangkal bahwa ilmu telah membawa manusia ke arah perubahan yang cukup besar, akan tetapi dapatkah ilmu yan...
Baca selengkapnya