Chripstoper Philips

Chripstoper Philips
Christoper philips mengajak kita semua untuk dapat mengaplikasikan kembali metode socrates dalam kehidupan sehari-hari , mengenai metode ini philips menuliskan :
1.      Metode socrates bisa disebut juga dengan metode elenchus artinya penyelidikan atau uji silang , melalui penyelidikan seseorang secara jujur memeriksa kesadaran yang dimilikinya dan melihat konsekuensi yang dihasilkan dai kesadarannya itu jika ternyata konsekuensinya mengarah pada ketidakbahagiaan maka keyakinan itu harus dirumuskan kembali
2.      Dialog socrates meminta kita untuk secara rela memeriksa seluruh kebenaran yang selama ini kita yakini dan yang kita anggap remeh
3.      Seialog socrates menegaskan bahwa kearifan tidak bisa dilakukan sendiiran dibutuhkan kawan dialog untuk setiap pencarian kebahagiaan , kawan dialog ini secara kritis terus memberikan pandangan lain dalam dirinya . Pandangan lain itu dapat berupa hipotesis ,keyakinana, dugaan atau teori yang ditawarkan kawan dialog ; semuanya menjadi cermin bagi seluruh keyakinan kita, seluruh ketidaksetujuan dan penentangan merupakan cermin yang sangat dibutuhkan agar kita dapat berkaca dan menemukan cacat dari kesadaran yang selama ini di anggap sempurna .
4.      Untuk bisa mencapai dialog model socrates dibutuhkan keujuran dari semua peserta dialog , melalui kejujuran orang akan sering memriksa keyakinanya sendiri , karena kejujuran akan mengatakan bahwa saya tahu atau saya yakin bahwa keyakinan itu bisa saja salah kaprah, keujuran itu pula yang membuat kita bisa berdialog dengan rendah hati ;kita bisa menerima dengan tulus papaun yang telah dikeumakakan oleh orang lain walaupun berbeda kepercayaan dengan kita sendiri

Daftar Pustaka
Anees Bambang. 2007. Filsafat Umum. Jakarta : Bumi Aksara



Postingan populer dari blog ini

Visi ilmu di indonesia

Visi ilmu di indonesia Visi adalah wawasan ke depan yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu. Visi bersifat intuitif yang menyentuh hati dan menggerakkan jiwa untuk berbuat. Visi tersebut merupakan sumber inspirasi , motivasi dan kreativitas yang mengarahkan proses penyelenggaraan kheiudpan berbangsa dan bernegara menuju masa depan yang dicita-citakan. Penyelenggaraan kehidupan berabngsa dan bernegara diorientasikan ke arah perwujudan visi tersebut karena pada haikatnya hal itu merupakan penegasan cita-cita bersama seluruh rakyat. Bagi bangsa indonesia strategi pengembangan ilmu pengetahuan yang paling tepat ada dua hal pokok yaitu visi dan orientasi filosofiknya diletakkan pada nilai-nilai pancasila di dalam menghadapi masalah yang harus dipecahkan sebagai data atau fakta objektif dalam satu kesatuan integratif. Visi dan orientasi operasionalnya diletakkan pada dimensi berikut : a.        Teologis, dalam arti bahwa ilmu pengetahuan hanya seke...
Baca selengkapnya

Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA)

  Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA) Masa remaja (12-21 tahun) merupakan masa peralihan antara masa kehidupan anak-anak dan masa kehidupan orang dewasa. Masa remaja sering dikenal dengan masa pencarian jati diri ( ego identity ). Masa remaja ditandai dengan sejumlah karakteristik penting berikut. a)       Mencapai hubungan yang matang dengan teman sebaya. b)       Dapat menerima dan belajar peran sosial sebagai pria atau wanita dewasa yang dijunjung tinggi oleh masyarakat. c)       Menerima keadaan fisik dan mampu menggunkannya secara efektif. d)      Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. e)       Memilih dan mempersiapkan karier di masa depan sesuai dengan minat dan kemampuannya. f)        Mengembangkan sikap positif terhadap pernikahan, hidup berkeluarga dan memiliki anak. g...
Baca selengkapnya

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan Ilmu bukanlah merupakan pengetahuan yang datang demikian saja sebagai barang yang sudah jadi dan datang dari dunia khayal . Akan tetapi ilmu merupakan suatu cara berfikir yang demikian tentang suatu objek khas dengan pendekatan yang khas pula sehingga menghasilkan suatu kesimpulan yang berupa pengetahuan yang ilmiah . Ilmiah dalam arti sistem dan struktur ilmu dapat dipertanggung jawabkan secara terbuka. Oleh karena itu , ia terbuka untuk diuji oleh siapapun. Pengetahuan ilmiah adalah pengetahuan yang didalam dirinya memiliki karakteristik kritis, rasional , logis, objektif dan terbuka. Hal ini merupakan suatu keharusan bagi seorang ilmuwan untuk melakukannya . Namun selain itu masalah mendasar yang dihadapi ilmuwan setelah ia membangun suatu bangunan yang kuat adalah masalah kegunaan ilmu bagi kehidupan manusia. Memang tidak dapat disangkal bahwa ilmu telah membawa manusia ke arah perubahan yang cukup besar, akan tetapi dapatkah ilmu yan...
Baca selengkapnya