Fungsi dan posisi ijtihad

Fungsi dan posisi ijtihad
Seperti kita ketahui bersama bahwa al qurán dan as sunah adalah pedoman agama bagi hidup dan kehidupan manusia . Sekalipun ia emmuat segala kebutuhan manusia , tidak seluruh ketentuan mengenai hal itu dimuat dengan jelas . Untuk mengungkaphal tersebut ialah dengan memfungsikan ijtihad . Nabi saw sendiri membenarkan hal itu seperti dalam dialog beliau dengan sabahat muadzin bin jabal
Di samping itu dari atsar para sahabat dapat kita lihat antara lain : instruksi umar bin khattab kepada abu musa al asyari sebagai berikut : guankan pemahaman yang mendalam dalam masalah yang menggegapkan hatimu mengenai sesuatu yang tidak terdapat dalam al qurán dan as sunah . Ketahuilah carilah kemiripannya dan keserupaannya dan kemudian analogikan perkara-perkara itu dalam keadaan demikian .

Dari hadist dan atsar diatas dan masih banyak lagi hadist dan atsar yang lain dapat diketahui bahwa ijtihad mempunyai fungsi dan posisi yang penting dalam agama islam yakni mengungkapkan hukum dan ketentuan mengenai suatu hal yang tidak jelas di kemukakan dalam al quran maupun as sunah . Padahal segalanya harus diatur sesuai dengan ajarannya oleh karena itu untuk memperluas cakupan isinya melalui pemahaman analisis sesuai dengan kaidah yang ada di dalam ijtihad . Bahkan untuk mendorong agar rang-orang yang telah memenuhi syarat untuk melakukan ijtihad, islam menjamin akan memberi pahala bagi pelakunya baik benar maunpun salah , yaitu dua pahala bagi yang hasilnya benar dan satu lagi bagi yang hasilnya salah . Hal ini menunjukan betapa penting dan mulianya kedudukan ijtihad dalam ajaran islam

Daftar Pustaka
Zaini Wahid. 1994. Dunia Pemikiran Santri. Yogyakarta : LKPSM NU DIY

Postingan populer dari blog ini

Visi ilmu di indonesia

Visi ilmu di indonesia Visi adalah wawasan ke depan yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu. Visi bersifat intuitif yang menyentuh hati dan menggerakkan jiwa untuk berbuat. Visi tersebut merupakan sumber inspirasi , motivasi dan kreativitas yang mengarahkan proses penyelenggaraan kheiudpan berbangsa dan bernegara menuju masa depan yang dicita-citakan. Penyelenggaraan kehidupan berabngsa dan bernegara diorientasikan ke arah perwujudan visi tersebut karena pada haikatnya hal itu merupakan penegasan cita-cita bersama seluruh rakyat. Bagi bangsa indonesia strategi pengembangan ilmu pengetahuan yang paling tepat ada dua hal pokok yaitu visi dan orientasi filosofiknya diletakkan pada nilai-nilai pancasila di dalam menghadapi masalah yang harus dipecahkan sebagai data atau fakta objektif dalam satu kesatuan integratif. Visi dan orientasi operasionalnya diletakkan pada dimensi berikut : a.        Teologis, dalam arti bahwa ilmu pengetahuan hanya seke...
Baca selengkapnya

Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA)

  Karakteristik anak usia remaja (SMP/SMA) Masa remaja (12-21 tahun) merupakan masa peralihan antara masa kehidupan anak-anak dan masa kehidupan orang dewasa. Masa remaja sering dikenal dengan masa pencarian jati diri ( ego identity ). Masa remaja ditandai dengan sejumlah karakteristik penting berikut. a)       Mencapai hubungan yang matang dengan teman sebaya. b)       Dapat menerima dan belajar peran sosial sebagai pria atau wanita dewasa yang dijunjung tinggi oleh masyarakat. c)       Menerima keadaan fisik dan mampu menggunkannya secara efektif. d)      Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. e)       Memilih dan mempersiapkan karier di masa depan sesuai dengan minat dan kemampuannya. f)        Mengembangkan sikap positif terhadap pernikahan, hidup berkeluarga dan memiliki anak. g...
Baca selengkapnya

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan

Sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan Ilmu bukanlah merupakan pengetahuan yang datang demikian saja sebagai barang yang sudah jadi dan datang dari dunia khayal . Akan tetapi ilmu merupakan suatu cara berfikir yang demikian tentang suatu objek khas dengan pendekatan yang khas pula sehingga menghasilkan suatu kesimpulan yang berupa pengetahuan yang ilmiah . Ilmiah dalam arti sistem dan struktur ilmu dapat dipertanggung jawabkan secara terbuka. Oleh karena itu , ia terbuka untuk diuji oleh siapapun. Pengetahuan ilmiah adalah pengetahuan yang didalam dirinya memiliki karakteristik kritis, rasional , logis, objektif dan terbuka. Hal ini merupakan suatu keharusan bagi seorang ilmuwan untuk melakukannya . Namun selain itu masalah mendasar yang dihadapi ilmuwan setelah ia membangun suatu bangunan yang kuat adalah masalah kegunaan ilmu bagi kehidupan manusia. Memang tidak dapat disangkal bahwa ilmu telah membawa manusia ke arah perubahan yang cukup besar, akan tetapi dapatkah ilmu yan...
Baca selengkapnya